當(dāng)AI遇上中國古典繪畫會碰撞出怎樣的火花？南京投石與南大的老師和同學(xué)們一起探索“AI for Arts”新世界，將中國傳統(tǒng)美學(xué)精神氣質(zhì)提煉為AI“理解”的密碼，借助數(shù)字屏幕再現(xiàn)多位中國傳統(tǒng)山水畫大師的藝術(shù)作品，構(gòu)建虛擬與現(xiàn)實交融的中華山水審美世界。讓我們一起來探究一下吧！
　　藝術(shù)搭臺AI起舞多科參與
　　讓AI技術(shù)的基礎(chǔ)——數(shù)字成為穿越時空的藝術(shù)創(chuàng)作的靈感之源。來自南大物理學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、社會學(xué)院等院系的師生們，充分迸發(fā)想象力，調(diào)集自己的知識創(chuàng)意，在AI藝術(shù)海洋遨游，成功提煉了若干讓AI足以生成有效的中華傳統(tǒng)藝術(shù)的“密碼”（Prompt，一種AI提示詞，指利用自然語言來指導(dǎo)或激發(fā)人工智能模型完成特定任務(wù)的方法），在數(shù)字屏幕上構(gòu)建了一系列酷炫的虛擬藝術(shù)品。

　　來自不同院系專業(yè)的南大學(xué)子在專業(yè)教師和人工智能工程師的指導(dǎo)下，深度解析和挖掘中國山水美學(xué)、江南文化的內(nèi)涵，將中國古典美學(xué)理論的基本概念框架和優(yōu)秀的中國古典藝術(shù)作品進行結(jié)合，從中提煉相應(yīng)的“藝術(shù)文本”，通過訓(xùn)練AI模型，在數(shù)字屏幕上再現(xiàn)了沈周、黃公望、仇英等中國傳統(tǒng)山水畫大師的筆觸、線條、結(jié)構(gòu)乃至滿滿的藝術(shù)氣韻。
　　調(diào)動學(xué)生熱情釋放無限想象力
　　在AI繪畫實踐中，他們還融入數(shù)字交互及多種新媒體藝術(shù)創(chuàng)作手段，打造視聽結(jié)合多感官體驗裝置，進行線下美學(xué)空間展示。同時，基于數(shù)字山水審美的基本形態(tài)，繼續(xù)訓(xùn)練和優(yōu)化“數(shù)字藝術(shù)家”背后算法和人工智能數(shù)據(jù)模型，進而構(gòu)建以中國傳統(tǒng)美學(xué)為核心要素、以江南文化為載體的數(shù)字元宇宙。

　　在同學(xué)們的延伸創(chuàng)意和頭腦風(fēng)暴下，形成了沉浸空間、數(shù)字長卷、互動裝置等一系列AI藝術(shù)作品，一起來看看師生們的作品吧！
　　作品1：三生萬物
　　展示數(shù)字藝術(shù)世界“一生二，二生三，三生萬物”的哲理，實現(xiàn)“技術(shù)宇宙”與“文化宇宙”的交融過程，展示“原作”“不成功的作品”和“成功作品”的神奇轉(zhuǎn)化，感受人工智能創(chuàng)作中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)意象。

　　作品2：氣韻再生
　　展示AI技術(shù)在再創(chuàng)造經(jīng)典藝術(shù)作品中的潛力，呈現(xiàn)AI模型的再生性創(chuàng)作過程，本地化部署AI圖像生成軟件，預(yù)設(shè)現(xiàn)代地標性景區(qū)圖像的處理數(shù)據(jù)，體驗一鍵生成數(shù)字山水畫名家筆下山河湖海的過程，感悟不同山水畫名家的作品特點和美學(xué)意境，感受經(jīng)典藝術(shù)的永恒魅力。

　　作品3：丹青墨語
　　利用AI技術(shù)復(fù)原的黃公望數(shù)字人形象，接入數(shù)字人交流平臺進行語音和動態(tài)訓(xùn)練，利用熱門的人工智能語言Python，采用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法CNN進行推理機的訓(xùn)練，打破了時間的限制，提供更全面且立體地黃公望形象IP，實現(xiàn)觀眾與黃公望的跨時空交流。

　　作品4：笑傲江湖
　　采用游戲引擎Unity制作，以“數(shù)字沈周”繪制的山水畫作為主題，使用多通道的Shader渲染技術(shù)，掃描由觀眾現(xiàn)場創(chuàng)作設(shè)計的二維圖像，利用實時生成物體模型將其呈現(xiàn)至畫面中，觀眾親手繪制的扁舟會在“大師”的山水畫中遨游，體驗虛擬與現(xiàn)實實時交互的巧妙感，感受數(shù)字化藝術(shù)的魅力和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的力量。

　　作品5：審美書頁
　　將電子屏幕和新媒體藝術(shù)創(chuàng)作工具相結(jié)合，利用隔空交互的方式，通過揮動手臂的速度和幅度來控制畫面切換的狀態(tài)，結(jié)合凌空手勢縮放的功能，自由切換屏幕上的學(xué)生制作的山水畫作素材，結(jié)合leap motion技術(shù)和Touch Designer技術(shù)，打造隔空交互的全新感官體驗，提供人工智能時代藝術(shù)創(chuàng)作的參考，探索美學(xué)的多樣性和互動的可能性，感受人工智能時代的藝術(shù)創(chuàng)作的魅力和創(chuàng)新。

　　作品6：指尖靈犀
　　通過聲畫結(jié)合的新媒體藝術(shù)裝置，對AI繪畫的本質(zhì)——進行視覺化表達，以“數(shù)字仇英”所創(chuàng)作的中國古典山水畫為基礎(chǔ)，引入動態(tài)粒子引擎和音畫互動技術(shù)，通過撥動激光琴弦觸發(fā)畫面中的實時粒子變化效果，實現(xiàn)科技與古典美學(xué)的交融，將點和面的交替變化效果進行呈現(xiàn)，借用“心有靈犀一點通”的意象，展示中國美學(xué)的魅力和深遠的審美趣味，感受古典藝術(shù)與科技的交融。

　　作品7：藝道啟才
　　利用AI技術(shù)打破中國古典美學(xué)的壁壘，創(chuàng)新地呈現(xiàn)AIGC技術(shù)的創(chuàng)造力，更加準確、生動地理解和欣賞中國古典藝術(shù)的魅力，通過“數(shù)字沈周”的演講，深入了解中國美學(xué)基本概念，“氣韻生動”“神”“妙”“逸品”，通過科技引領(lǐng)，開啟中華美學(xué)的新時代，感悟中國古典藝術(shù)的精髓和獨到之處。

　　作品8：茶韻悠然
　　背景畫面元素為“AI沈周”生成，采用具有震動感應(yīng)功能的茶具，當(dāng)茶水倒入茶具或輕搖茶具時，內(nèi)置傳感器捕捉動作信息并將其轉(zhuǎn)化為指令傳輸至電腦，觸發(fā)相應(yīng)動態(tài)畫面。

　　作品9：青韻繪世
　　以黃公望和沈周的經(jīng)典山水畫為靈感，運用數(shù)字技術(shù)進行再創(chuàng)作，還原黃公望和沈周筆下湖光山色的雅致氣韻，增添漁火、沙鷗和扁舟等中式美學(xué)元素，感受數(shù)字山水之間的生趣韻味。

　　作品10：羽跡回歸
　　通過AI技術(shù)生成的花枝作為底圖，融入動態(tài)飛鳥元素，利用具有震動感應(yīng)功能的鳥籠觸發(fā)飛鳥動效，輕輕晃動鳥籠，驚動飛鳥，等待鳥籠慢慢恢復(fù)靜止，小鳥便會飛回花枝上棲息。

　　AI+美育=技術(shù)與藝術(shù)的創(chuàng)造性體驗
　　美育工程是南京大學(xué)推動“五育并舉”教育理念的關(guān)鍵舉措，將“以美育人、以美化人、以美培元”作為推進立德樹人和建設(shè)“一流本科教育”的重要組成部分，構(gòu)建南京大學(xué)“二六三”美育育人體系，即建設(shè)課程與實踐兩大模塊，打造文學(xué)人文、視覺人文、音樂人文、媒體人文、工藝人文和戲劇人文六門美育核心課程，著力涵育學(xué)生“南大氣質(zhì)”。
　　AI美育將技術(shù)與藝術(shù)文化傳統(tǒng)進行結(jié)合，在創(chuàng)造力和想象力的加持下，為文化傳承注入了新的活力。南大學(xué)子在用AI技術(shù)生成豐富多彩作品的同時，拓寬自身的美育體驗，對中國傳統(tǒng)美學(xué)的概念體系、審美趣味、審美體驗及其背后的中國故事有了更加深入的理解，更深切地感受到傳承與弘揚中華文明的精神標識和文化精髓的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　安邦書院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生付同學(xué)表示：“沒想到藝術(shù)可以這樣學(xué)——每次修改參數(shù)、等待出圖的過程最令人期待。盡管有時無法達到預(yù)期的效果，但每一次反思復(fù)盤，也在引領(lǐng)著大家進一步思考AI對于中國古典繪畫究竟意味著什么。”通過探索與嘗試，他真切體悟到中國傳統(tǒng)審美精神的特點。
　　“如果你對中國美學(xué)理解不深，你做的‘密碼’訓(xùn)練出來的人工智能就是沒有靈魂、缺少內(nèi)涵的。”軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)本科生胡同學(xué)認為，AI藝術(shù)作品的創(chuàng)作激發(fā)了他對人工智能藝術(shù)的思考；在他看來，對中國美學(xué)的理解，亦是探索如何融合人類的藝術(shù)智慧和AI進行創(chuàng)作所應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點。 　　2023年7月，在俄羅斯葉卡特琳娜堡舉辦的第七屆中國-俄羅斯文化博覽會上，南京投石智能與南京大學(xué)師生的創(chuàng)作實踐成果——“中國古典藝術(shù)的AI計算、生成與美育”作為中國特色文旅的代表受邀參展，并獲得美國“設(shè)計界奧斯卡”——2023繆斯設(shè)計獎銀獎，面向國際舞臺展示了“講好中國故事”的創(chuàng)新美育成果。