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投石生涯教育平臺(tái)軟件
日期:2022-12-09 瀏覽:
投石生涯教育平臺(tái)軟件
一、項(xiàng)目背景
系統(tǒng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
本系統(tǒng)設(shè)計(jì)針對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)上的生涯規(guī)劃的不足之處進(jìn)行改進(jìn),基于經(jīng)典的生涯理論,橫向打通人才培養(yǎng)與生涯教育的聯(lián)結(jié),縱向縱觀學(xué)生低年級(jí)到高年級(jí)不同生涯階段的發(fā)展。面對(duì)大學(xué)生生涯發(fā)展痛點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力。
項(xiàng)目意義
本系統(tǒng)軟件能夠通過對(duì)自身的評(píng)估和環(huán)境因素的分析,結(jié)合職業(yè)理想和對(duì)職業(yè)學(xué)生涯的預(yù)測(cè),合理的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,充分挖掘自己的潛能,提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),避免盲從和失敗。本系統(tǒng)旨在解決學(xué)生入學(xué)后的生涯適應(yīng)問題,初步掌握生涯探索方法。
軟件功能
1.課程系統(tǒng)
1)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
2)就業(yè)能力提升
2.生涯探索系統(tǒng)
靜態(tài)生涯探索
3.生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
4.生涯畫像系統(tǒng)
1)系統(tǒng)自畫像
2)學(xué)生自畫像
學(xué)生模塊功能
學(xué)生在線下上課的同時(shí),可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)需求情況通過平臺(tái)提供的線上視頻課程繼續(xù)學(xué)習(xí),平臺(tái)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而提高學(xué)習(xí)成績,提升學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的興趣同時(shí)更好的提高學(xué)生的技術(shù)水平,更適應(yīng)崗位需求。
學(xué)生在線上根據(jù)自己需求尋找相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生的興趣同時(shí)更好的提高學(xué)生的技術(shù)水平,更好地適應(yīng)崗位需求。
學(xué)生在線上學(xué)習(xí)的還要完成老師布置的相關(guān)作業(yè),作業(yè)包括線上作業(yè)和線下作業(yè),學(xué)生提交完作業(yè)后,系統(tǒng)根據(jù)算法自動(dòng)計(jì)算學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生還可以實(shí)時(shí)接受到老師的發(fā)送的重修通知,學(xué)生根據(jù)通知內(nèi)容重新完成線上學(xué)習(xí)和作業(yè)。 教師模塊功能
教師模塊的主要功能是設(shè)計(jì)題目,完善題庫、創(chuàng)建作業(yè)、批改作業(yè),監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。 管理模塊功能
管理模塊主要是平臺(tái)管理員管理整個(gè)平臺(tái)的課程,學(xué)生、教師、組織機(jī)構(gòu)、角色等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
二、生涯探索系統(tǒng) 三、生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
根據(jù)認(rèn)知信息加工流程設(shè)計(jì),學(xué)生在進(jìn)入系統(tǒng)中,先學(xué)習(xí)如何參加生涯規(guī)劃大賽的視頻。然后根據(jù)認(rèn)知信息加工流程,依次完成自我溝通、生涯探索,并根據(jù)探索內(nèi)容進(jìn)行生涯規(guī)劃大賽目標(biāo)的生涯決策,在決策結(jié)束后,擬定作品撰寫主題,撰寫生涯作品。
系統(tǒng)需要配套:
1.自我探索的非正式評(píng)估方法介紹以及在線探索,正式評(píng)估(霍蘭德類型、價(jià)值觀、MBTI)測(cè)評(píng),并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)生提供可以探索的職業(yè)領(lǐng)域。
2.職業(yè)探索說明及誤區(qū)規(guī)避
3.作品撰寫構(gòu)思及樣例。
四、生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
1.系統(tǒng)自畫像
根據(jù)學(xué)生在課程系統(tǒng)、生涯探索系統(tǒng)與生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)中的行為進(jìn)行畫像。
2.學(xué)生自畫像
以學(xué)期為單位,為學(xué)生提供在校第一課堂、第二課堂參與的自記錄。
通過生涯畫像,在學(xué)生畢業(yè)時(shí),形成人才簡歷與人才評(píng)價(jià),與雇主招聘進(jìn)行鏈接。
成功案例:南京特殊教育師范學(xué)院生涯教育平臺(tái)搭建
2022年6月24日,南京投石智能系統(tǒng)中標(biāo)南京特殊教育師范學(xué)院生涯教育平臺(tái)搭建項(xiàng)目。服務(wù)范圍:開發(fā)生涯教育課程與探索平臺(tái),涉及學(xué)生、教師、核心雇主、后臺(tái)管理及功能模塊。
技術(shù)介紹
軟件特性介紹
投石生涯教育平臺(tái)軟件通過自研的在線視頻播放器,并輔以監(jiān)督學(xué)習(xí)算法可以有效的幫助學(xué)生完成在線課程的學(xué)習(xí)。在線作業(yè)提供了豐富的題型,包括單選題,多選題等等,同時(shí)通過提供各種策略,有效的解決了作弊問題,達(dá)到了一份作業(yè)、人人不同的目的,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
軟件主要技術(shù)特點(diǎn)
軟件采用前后端分離的架構(gòu)設(shè)計(jì),通過nginx+nodejs的方式有效的進(jìn)行解耦,前端采用VUE框架,后端通過編寫REST風(fēng)格的API,前后端通過json進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。
系統(tǒng)框架圖
投石生涯教育平臺(tái)軟件包含三大模塊:學(xué)生模塊、教師模塊、管理模塊。其軟件模塊如圖所示:
系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)部署圖
一、項(xiàng)目背景
系統(tǒng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
本系統(tǒng)設(shè)計(jì)針對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)上的生涯規(guī)劃的不足之處進(jìn)行改進(jìn),基于經(jīng)典的生涯理論,橫向打通人才培養(yǎng)與生涯教育的聯(lián)結(jié),縱向縱觀學(xué)生低年級(jí)到高年級(jí)不同生涯階段的發(fā)展。面對(duì)大學(xué)生生涯發(fā)展痛點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力。
項(xiàng)目意義
本系統(tǒng)軟件能夠通過對(duì)自身的評(píng)估和環(huán)境因素的分析,結(jié)合職業(yè)理想和對(duì)職業(yè)學(xué)生涯的預(yù)測(cè),合理的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,充分挖掘自己的潛能,提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),避免盲從和失敗。本系統(tǒng)旨在解決學(xué)生入學(xué)后的生涯適應(yīng)問題,初步掌握生涯探索方法。
軟件功能
1.課程系統(tǒng)
1)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
2)就業(yè)能力提升
2.生涯探索系統(tǒng)
靜態(tài)生涯探索
3.生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
4.生涯畫像系統(tǒng)
1)系統(tǒng)自畫像
2)學(xué)生自畫像
學(xué)生模塊功能
學(xué)生在線下上課的同時(shí),可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)需求情況通過平臺(tái)提供的線上視頻課程繼續(xù)學(xué)習(xí),平臺(tái)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而提高學(xué)習(xí)成績,提升學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的興趣同時(shí)更好的提高學(xué)生的技術(shù)水平,更適應(yīng)崗位需求。
學(xué)生在線上根據(jù)自己需求尋找相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生的興趣同時(shí)更好的提高學(xué)生的技術(shù)水平,更好地適應(yīng)崗位需求。
學(xué)生在線上學(xué)習(xí)的還要完成老師布置的相關(guān)作業(yè),作業(yè)包括線上作業(yè)和線下作業(yè),學(xué)生提交完作業(yè)后,系統(tǒng)根據(jù)算法自動(dòng)計(jì)算學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生還可以實(shí)時(shí)接受到老師的發(fā)送的重修通知,學(xué)生根據(jù)通知內(nèi)容重新完成線上學(xué)習(xí)和作業(yè)。 教師模塊功能
教師模塊的主要功能是設(shè)計(jì)題目,完善題庫、創(chuàng)建作業(yè)、批改作業(yè),監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。 管理模塊功能
管理模塊主要是平臺(tái)管理員管理整個(gè)平臺(tái)的課程,學(xué)生、教師、組織機(jī)構(gòu)、角色等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
二、生涯探索系統(tǒng) 三、生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
根據(jù)認(rèn)知信息加工流程設(shè)計(jì),學(xué)生在進(jìn)入系統(tǒng)中,先學(xué)習(xí)如何參加生涯規(guī)劃大賽的視頻。然后根據(jù)認(rèn)知信息加工流程,依次完成自我溝通、生涯探索,并根據(jù)探索內(nèi)容進(jìn)行生涯規(guī)劃大賽目標(biāo)的生涯決策,在決策結(jié)束后,擬定作品撰寫主題,撰寫生涯作品。
系統(tǒng)需要配套:
1.自我探索的非正式評(píng)估方法介紹以及在線探索,正式評(píng)估(霍蘭德類型、價(jià)值觀、MBTI)測(cè)評(píng),并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)生提供可以探索的職業(yè)領(lǐng)域。
2.職業(yè)探索說明及誤區(qū)規(guī)避
3.作品撰寫構(gòu)思及樣例。
四、生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)
1.系統(tǒng)自畫像
根據(jù)學(xué)生在課程系統(tǒng)、生涯探索系統(tǒng)與生涯規(guī)劃大賽系統(tǒng)中的行為進(jìn)行畫像。
2.學(xué)生自畫像
以學(xué)期為單位,為學(xué)生提供在校第一課堂、第二課堂參與的自記錄。
通過生涯畫像,在學(xué)生畢業(yè)時(shí),形成人才簡歷與人才評(píng)價(jià),與雇主招聘進(jìn)行鏈接。
成功案例:南京特殊教育師范學(xué)院生涯教育平臺(tái)搭建
2022年6月24日,南京投石智能系統(tǒng)中標(biāo)南京特殊教育師范學(xué)院生涯教育平臺(tái)搭建項(xiàng)目。服務(wù)范圍:開發(fā)生涯教育課程與探索平臺(tái),涉及學(xué)生、教師、核心雇主、后臺(tái)管理及功能模塊。
技術(shù)介紹
軟件特性介紹
投石生涯教育平臺(tái)軟件通過自研的在線視頻播放器,并輔以監(jiān)督學(xué)習(xí)算法可以有效的幫助學(xué)生完成在線課程的學(xué)習(xí)。在線作業(yè)提供了豐富的題型,包括單選題,多選題等等,同時(shí)通過提供各種策略,有效的解決了作弊問題,達(dá)到了一份作業(yè)、人人不同的目的,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
軟件主要技術(shù)特點(diǎn)
軟件采用前后端分離的架構(gòu)設(shè)計(jì),通過nginx+nodejs的方式有效的進(jìn)行解耦,前端采用VUE框架,后端通過編寫REST風(fēng)格的API,前后端通過json進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。
系統(tǒng)框架圖
投石生涯教育平臺(tái)軟件包含三大模塊:學(xué)生模塊、教師模塊、管理模塊。其軟件模塊如圖所示:
系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)部署圖










