展廳設計
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兒童生活體驗館
日期：2011-09-23 瀏覽：
如果要建立一個兒童生活體驗館，讓孩子們從小就能感受到生活中所要面對的問題并懂得如何去處理生活中遇到的種種問題，我們可以用多媒體來展示。
生活中我們涉及到的問題很多，所以我們?nèi)绻胱尯⒆觽內(nèi)娓惺艿缴钪械狞c點滴滴，就必須從各方面來讓孩子得到啟發(fā)和鍛煉。這樣兒童生活體驗館可以分為以下幾個展區(qū)：職業(yè)體驗館、災難體驗劇場、休閑娛樂館、運動館、生活嘗試館。
生活中，不同的人有不同的職業(yè)，就讓我們來一趟職業(yè)之旅吧！
我們在職業(yè)體驗館門口增加虛擬迎賓員，當觀眾到來時，迎賓員會向觀眾問好，致歡迎詞。進入職業(yè)體驗館，我們可以看到不同職業(yè)的仿真體驗房。有飛行員（應用到如影相隨、互動地面投影+PDP懸窗），設計師（用多媒體觸摸屏展示，觀眾可以通過計算機設計自己心目中的衣服），消防員（用虛擬仿真技術(shù)，教會觀眾如何使用水槍滅火、如何正確選擇滅火器，還有模擬高樓煙氣擴散系統(tǒng)和如何辨別、排除家庭火災隱患），醫(yī)生（用燈箱展示，設置一個小醫(yī)生展臺，把X光燈光片放到燈箱上，按照X光片上的說明觀看。X光片共分骨骼系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)三大系統(tǒng)。），農(nóng)民（運用多點觸摸屏，觀眾可以通過計算機選擇耕種農(nóng)機具、辨識害蟲。通過地面互動投影虛擬踩地鼠，用自己的實際行動捍衛(wèi)農(nóng)田的安全，確保秋天的大豐收），老師（用虛擬講解員和墻面投影技術(shù)，當觀眾進入到特定區(qū)域，虛擬講解員會提問一些生活中問題，由觀眾講解，答案會投影到投影幕上），被采訪者（運用與主持人對話的方式，計算機控制主持人向觀眾提出問題，然后通過語音識別系統(tǒng)判斷觀眾的回答是否正確，再根據(jù)回答正確與否控制主持人做出稱贊或者鼓勵的反應），司機（用虛擬仿真，模擬駕駛技術(shù)，觀眾坐在駕駛座上會看到前方有方向盤和儀表盤，按開始后，汽車中的畫面開始啟動，觀眾可根據(jù)畫面中道路情況，控制方向），廚師（漢堡制作），營養(yǎng)師（科學餐廳，展示如何科學飲食的展項，根據(jù)觀眾的性別、身高、體重等特點，計算機會給出一份符合該觀眾的合理的飲食方案）……
天有不測風云，人有旦夕禍福。我們無法預測未來，但是當災難來臨的時候，我們要學會如何去面對以及如何逃生。就讓我們步入災難體驗劇場吧！
一走進災難體驗劇場大廳，就會看到展現(xiàn)一幕幕相關(guān)的畫面在觀眾面前（運用了LED燈墻內(nèi)容多媒體技術(shù)，文字、畫面可做變換），讓觀眾感到更形象、具體、深刻。環(huán)顧周圍，會看到里面有不同的體驗所?；馂捏w驗所（有火場模擬逃生展項，讓觀眾體驗如何從火災中正確逃生的展項。用虛擬仿真的技術(shù)。本展項中包含幾間小屋和互相連接的逃生通道。有119報警電話展項，兩個電話亭中裝有常用的兩種電話：磁卡電話、家用電話等，通過平面設計展板的方式告知觀眾在什么情況下可以免費撥打119緊急報警電話。）。水災體驗所（用4D動感影院展示，使用先進的立體環(huán)幕投影技術(shù)，結(jié)合擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的動感座椅和綜合環(huán)境特效系統(tǒng)，將從視覺、聽覺、嗅覺、感覺上為顧客帶來身臨其境的前所未有的刺激體驗）。地震體驗所（運用復合幻像技術(shù)，通過模型場景及虛擬影像的有機結(jié)合，向游客呈現(xiàn)出地震的場面，觀眾通過項目的配音解說會深刻地了解到地震來臨前兆和如何逃生等相關(guān)知識）。雪災體驗所（運用半景畫技術(shù)，將造景、背景畫、燈光、音箱、投影有機結(jié)合。使實物模型、聲、光、電相互配合，再現(xiàn)真實的場景和效果。）龍卷風：（運用貝努利原理，通過龍卷風模擬儀，僅僅幾秒鐘，一場“龍卷風”就在眼前形成。還運用廣播，告訴觀眾遇到龍卷風該怎么做）……
人們在工作之余，總會放松一下自己。那就趕快進入到休閑娛樂館吧，讓你好好放松一下。一邁進休閑娛樂館，就可以聽到廣播員甜美的聲音：“各位旅客，您好，歡迎蒞臨……”（用了互動地面多媒體技術(shù)）。館內(nèi)氣氛活躍，有蝴蝶谷（采用了影像識別技術(shù)，屏幕中有很多蝴蝶飛舞，當觀眾站在屏幕前時會在屏幕上產(chǎn)生影子，此時，滿天飛舞的蝴蝶中會落在觀眾的影子上。當觀眾運動時，落下的蝴蝶就會飛走），有音樂廣場（計算機播放一段觀眾熟悉的音樂，剛開始的時候，音樂的聲音比較小，觀眾可以跟著音樂的節(jié)拍去拍打節(jié)拍器，當觀眾的節(jié)拍與音樂的節(jié)拍一致時，就可以聽到音樂的聲音越來越大。不一致將不出聲音，而且可以看到卡通水果爬樹的可愛景象），有魔法帽子（采用了增強現(xiàn)實技術(shù)，當觀眾帶上帽子正對屏幕時，可以看到一個三維的京劇臉譜（動物圖像等）形象替代了觀眾的頭像，并且根據(jù)觀眾實時的頭部動作來改變不同角度），有歡樂塢（運用圖像識別技術(shù)，觀眾按照手形圖例在桌面屏幕上擺出各種手形，計算機通過識別觀眾的手形與圖例進行對比分析，如果二者比較接近，計算機就會認為觀眾的手形擺放正確，并立即播放該手形所代表的動物動畫）。有未來的你（把圖像處理技術(shù)和生命科學的相關(guān)知識有機結(jié)合，可以模擬出觀眾若干年以后的樣子）。有數(shù)碼哈哈鏡（觀眾站在屏幕前方，屏幕上方的攝像頭會實時采集到觀眾的影像，并通過計算機互動程序進行處理，產(chǎn)生哈哈鏡的多種奇妙的效果）。有手機點播墻（觀眾可以看到屏幕上漂浮著一組數(shù)字代碼，觀眾將其中一組數(shù)字代碼編輯短信，發(fā)送到屏幕上指定的手機號里，短信接收平臺在接到指定代碼后，將信號進行處理，并由計算機控制屏幕開始播放該組代碼所對應的視頻內(nèi)容，展項允許三位觀眾同時點播。）
人的生活，除了學習和娛樂之外，還要不忘了鍛煉。趕快進入運動館吧。
運動館內(nèi)有各式各樣的運動器材，運用虛擬仿真的技術(shù)。有虛擬劃艇（這是強調(diào)集體協(xié)作能力的奧運比賽項目，六位觀眾分為兩組進行比賽，只有同艇的觀眾整齊劃一地劃槳是，才能以最快的速度贏得比賽）。有虛擬帆板（讓觀眾在室內(nèi)場景中體驗在海上帆板的感覺。觀眾腳踩得帆板可以前后左右的傾斜來控制虛擬場景中的帆板前后左右的運動）。有起跑測速（測試觀眾 反應速度。觀眾進入展區(qū)，會看到一個田徑比賽的場景，屏幕上有邀請觀眾參與游戲的提示，觀眾按照屏幕中的提示踩到起跑器上準備比賽。當聽到發(fā)令槍響起時， 觀眾應第一時間做出反應，沿著跑道跑出，此時屏幕上會顯示出運動員的反應時間以及他的起跑速度的排名，若搶跑，屏幕中則會顯示該觀眾犯規(guī)，若連續(xù)兩次犯規(guī) 將被罰出局）。還有虛擬射箭、虛擬打排球、虛擬足球射門、虛擬高爾夫等等。
有些人喜歡旅游，下面就讓我進入旅游館吧，我們可以體驗不同地方的風土人情。
旅游館內(nèi)運用多媒體技術(shù)，實現(xiàn)了很多案例。有手機拍照（第一位觀眾站在事先制作好的背景前，另一位觀眾在手機模型上按下拍照鍵，就會將真實的人物與背景圖結(jié)合在一起）。有虛擬旅游（主要是通過藍、綠背景摳像技術(shù)和影像合成技術(shù)來實現(xiàn)，觀眾走進摳像采集區(qū)域內(nèi)，會看見自己的影像已經(jīng)被合成到前方屏幕的畫面之中。畫面中有互動觸發(fā)圖標，觀眾可以揮手進行選擇觸發(fā)，隔空操控屏幕中的圖標，而不用直接接觸屏幕。當選定“開始”圖標后，畫面中出現(xiàn)倒計時數(shù)字，觀眾就可以進行虛擬旅游拍照了，同時觀眾可以通過選擇前進圖標或者后退圖標來選擇自己喜歡的照片作為背景，然后結(jié)合畫面中的場景擺好相應的姿勢，遠距離地選擇一下“拍照”圖標，就可以將自己的影像留?。?。有自行車虛擬漫游（計算機通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓游客騎自行車在這個虛擬的城市中進行漫游。自行車經(jīng)過改裝，車把等部件連有傳感器，計算機可以隨時通過傳感器檢測出游客的駕車動作，從而控制虛擬自行車做出相應的動作）。有汽車模擬駕駛（使用仿真車模擬駕駛，觀眾可以坐在車內(nèi)，完全模擬真車駕駛操作。從進入車體的一瞬間，觀眾就仿佛駕駛著汽車馳騁在寬闊的馬路上了，寬大的屏幕中將展現(xiàn)的是仿真城市場景，馬路兩側(cè)高樓林立，觀眾可以自由的在仿真城市的街道漫游駕駛，我們也可以通過軟件程序指引觀眾行進方向。該展項讓觀眾在模擬駕駛游戲中領略城市的人文地貌，展現(xiàn)城市的風采。）
最后我們進入到生活常識館，感受生活中的點點滴滴。有垃圾分類（此展項主要采用了藍背景摳像技術(shù)和影像合成技術(shù)。當觀眾走進游戲區(qū)，會看見自己的影像已經(jīng)呈現(xiàn)在前方的屏幕中。通過多媒體技術(shù)制作出常見的垃圾動畫視頻。觀眾判斷屏幕中垃圾的種類，通過揮手動作將垃圾放入正確的垃圾桶中，此時計算機會判斷出觀眾的分類方法是否正確，同時在屏幕上顯示觀眾的得分）。有水質(zhì)保護（通過模型，展示三口之家10天的生活污水量。讓觀眾真實了解自己每天產(chǎn)生的生活污水，并了解在生活中如何保護水資源）。有水龍頭展示（四周設置多種水龍頭，有節(jié)水也有費水的。實際操作過程中讓觀眾真實的體驗到哪種水龍頭節(jié)水，從而以后在家庭使用中可以正確選擇，達到節(jié)約用水的效果）……
多媒體的應用范圍很廣，在我們的生活當中隨處可見。如：生活體驗館、博物館、展覽館等等。
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